WAS GESCHICHTEN MIT UNS MACHEN
Vor kurzem habe ich „Die Arbeit der Nacht“ von Thomas Glavinic gelesen. In dem Buch geht es um einen Mann, der eines Morgens aufwacht und feststellt, dass er komplett allein auf der Welt ist. Ich fand diesen Gedanken durchaus interessant und die ersten Kapitel, in denen es um das Nicht-Fassen-Können und Nicht-Wahrhaben-Wollen dieser Situation geht, waren sehr spannend zu lesen.
Je mehr Seiten ich allerdings gelesen hatte, umso mühsamer wurde es für mich. Ich habe mich immer wieder gefragt, woran das liegt und weshalb es mir zunehmend schwerer fiel, das Buch zu Ende zu lesen.
Dazu muss ich noch etwas erklären: Ich bin jemand, der äußerst selten ein Buch abbricht. Wenn ich eines angefangen habe, dann MUSS ich es einfach fertiglesen. Das erste Buch, das ich nicht zu Ende gelesen habe, war übrigens „Faust“ von Johann Wolfgang von Goethe. Das zweite Buch, das ich abgebrochen habe, war, sofern ich mich richtig erinnere, erst im letzten Jahr. Wer wissen möchte, welches Buch es war und weshalb ich es abgebrochen habe, kann mir gerne schreiben.
Zurück zu „Die Arbeit der Nacht“. Ich habe festgestellt, dass mir die Menschen fehlen. Ihre Eigenheiten, Gedanken, Gefühle, Entscheidungen und die Art, wie sie miteinander umgehen. Kurzum: Es ging mir wie dem Protagonisten im Buch.
Und genau das ist vielleicht auch eine wichtige Erkenntnis, wenn wir Kindern die Freude am Lesen vermitteln möchten. Wir sollten ihnen Geschichten anbieten, die sie wirklich ansprechen. Charaktere, mit denen sie mitfiebern können, die sie berühren, überraschen, zum Lachen bringen oder neugierig machen.
Und wir dürfen eines nicht vergessen: Selbst Menschen, die gerne lesen, mögen nicht jedes Buch. Was für den einen spannend ist, kann für den anderen langweilig sein. Was ein Kind zum Weiterlesen motiviert, muss ein anderes noch lange nicht interessieren.
Lesefreude lässt sich schwer verordnen. Aber sie kann entstehen, wenn eine Geschichte etwas in uns auslöst. Deshalb ist es so wichtig, dass wir nicht aufgeben und immer wieder neue Wege ausprobieren. Denn ich bin davon überzeugt, dass es für jedes Kind einen Zugang zum Lesen gibt.
P.S.: Ich bin übrigens sehr froh darüber, dass ich „Die Arbeit der Nacht“ doch noch fertiggelesen habe.
Und selbstverständlich habe ich mir auch die Frage gestellt, was ich tun würde, wenn ich plötzlich völlig allein auf der Welt wäre. Ich denke, ich würde versuchen, der Einsamkeit sowohl körperlich als auch gedanklich zu entfliehen. Zum einen würde ich durch die Gegend ziehen und mir viele verschiedene Orte ansehen. Zum anderen würde ich lesen, um möglichst viel zu erleben und mich zumindest in Gedanken mit anderen Menschen zu umgeben.
Vermutlich würde ich allerdings nur noch zu erheiternder Literatur greifen, um nicht demselben Schicksal zu erliegen wie der Protagonist in „Die Arbeit der Nacht“.
Selbst Menschen, die gerne lesen, mögen nicht jedes Buch.
Wir sollten ihnen Geschichten anbieten, die sie wirklich ansprechen.
Für jedes Kind gibt es einen Zugang zum Lesen.
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